2016年初，有位同學加了我微信。他對我說，他在某公司擔任HR專員。他說自己在專員的位置上呆了三年了，有好幾個部門的同事都升到主管甚至主任了，但自己始終沒有發展。

 

　　他問我怎么辦。我說很簡單啊，馬上去行動。

 

　　同學又問，怎么行動呢？我說去看書、去聽課、去和上司多接觸，聽聽他的意見，讓他對你產生好感。我說，你可以向侯老師學知識，但我不能決定是不是升遷你。他說，好吧，然后沒有再說話。

 

　　2017年的時候，這位同學發了一條“新年愉快”的祝福短信。我問他再近怎么樣了，他發來一個苦笑的表情，說自己還在專員的位置上。我問，要加油哦，他說，是哦，一年又過年了。

 

　　2018年初，同學又發來一條祝福的短信。他說，現在還在專員的位置上，這個位置上已經滿滿5年了。他對自己的現狀很不滿意，有時很想去外面試試，看看有沒有更好的機會，但感覺自己的能力又不行，更新簡歷時感覺自己沒有什么亮點。

 

　　同學問我，怎么走出困境？我說，你就在這個職位上混著吧，生活平淡一點也不錯啊。轉頭，我在心里嘆一口氣。這個家伙只是在口頭上說自己處在困境，其實根本就沒有前進的動力。

 

　　一個人，如果沒有對未來的渴望，是永遠邁不出前進的那一步的。

 

　　（二）

 

　　和你講講牛人唐駿年輕時的經歷。

 

　　唐駿，天資聰穎，雖為工人子弟，在21歲時已考上了北京郵電大學的研究生。那一年是改革剛開始不久的1985年，他非常想出國,但后來他了解到北郵的出國名額已經用盡。于是,他就挨個給北京的高校打電話,詢問有沒有剩余的名額。

 

　　后來，他了解到北京廣播學院（俗稱“廣院”）還有名額，于是他馬上騎自行車過去，要求轉入廣院讀研究生。廣院的老師覺得很好奇，并叫他慎重，因為有三個顧慮：

 

　　一、廣院是二流院校，不如北郵有名氣；

 

　　二、就算轉過去，也不一定能出國；

 

　　三、盡管有名額，但已錯過時間，出國要教育部決定。

 

　　唐駿沒有猶豫，馬上把檔案轉了過去。為了讓教育部給自己出國的名額,他前后打聽，后來了解到當時教育部主管此事的是李司長,于是他在教育部的門口等李司長，并足足在門口站了整整四天。

 

　　早上7點不到，唐駿就到教育部門口去,見到李司長,唐駿主動打招呼說“李司長您早”。中午李司長出來吃飯,唐駿又招呼“李司長您出來吃飯?”。等到李司長出來吃完飯,唐駿又說“您吃好飯了?”再到下班的時候,唐駿再招呼“李司長，您下班了?”

 

　　如此堅持了四天，效果明顯。

 

　　第一天,李司長覺得這人很奇怪；

 

　　第二天,李司長關注這個青年,覺得此人有些不正常，怕他有什么偏激行為；

 

　　第三天,他又覺得這個小孩子過于倔強，看上去很可憐；

 

　　第四天,李司長忍不住好奇,終于忍不住開口，問唐駿到底有什么事。唐駿如實告知，李司長說知道了，說自己了解一下。唐說多謝，會一定等他的消息。

 

　　第五天，唐還來。

 

　　第六天，李司長告訴唐駿:你可以出國了。

 

　　就這樣,1985年，唐駿終于到了日本。他第一次乘坐新干線, 這段經歷也給他留下深刻的印象。當時在新干線上售賣食品的列車員,在進入每一節車廂之后都會向乘客鞠躬,再開始自己的工作,在離開一節車廂的時候,會再次向旅客鞠躬。唐駿甚至發現，即使穿過一節無人的車廂時,推著貨車的列車員也在向空無一人的車廂鞠躬。

 

　　日本人的這種認真、謹慎、努力的工作態度,讓唐駿感覺很震撼。很多年后,唐駿回到中國，說那新干線上的經歷是他出國后的第一堂課。

 

　　再后來，他去了美國。因為他抓住時機，并且做事認真，后來設計了一款功能非常不錯的軟件,并被一家美國投資商看中,用8萬美元購買了專利。他沒有想到的是，在后來短短幾年內,他設計的這個軟件被用到了1億多臺VCD/DVD上。因為當時按使用權收費，即使每臺只取2-3美元,他也獲得了2一3億美元的收入。

 

　　再后來，唐駿一路輝煌，創辦公司在納斯達克上市,成為一名耳熟能詳的牛人。

 

　　（三）

 

　　過去幾年，我分別了解過潘石屹、任正非、褚時健、馬云、雷軍、張瑞敏等企業家的經歷，也讀過李嘉誠、史玉柱等人的傳記。雖然我知道這些書非他們所寫，故事的真實性也會有些泡沫，但總體上，他們的發展軌跡是清楚的。

 

　　我一直在思考以下三個問題：

 

　　一、是什么讓他們如此不安分？

 

　　二、他們憑什么取得成就？

 

　　三、在遇到困境時，他們又為何能迅速反彈重現輝煌呢？

 

　　我之所以對這些問題感興趣，本身也是因為我是個不安分的人。1999年，我放棄人民教師的公職來到沿海，其實并沒有太多的想法，只是骨子里不想一輩在學校窮呆下去。每年一樣的書本，沒有挑戰，待遇又差，我真覺得那至少不是適合我呆的地方。但老實說，我來廣東這么多年，我的成就很小，最多只做到大型跨國公司的人力資源總監，然后就轉了行成為職業培訓師。所以，第一個問題實際上是我自己的問題。

 

　　另外，因為我現在從事了培訓師這個職業，探索什么是管理、什么是態度、如何影響一個人是我終生的課題。所以，這些問題的答案，也是我特別希望和學員們分享的內容。

 

　　大部分書上的靜態知識，對人生實際上并沒有益處。就像初中、高中歷史書上的內容，告訴你哪年發生了什么事，誰又起了義誰又革了命誰又發現了什么，但如果沒有細節，對于人生沒有絲毫幫助。現在我倒是對細節著了迷，我特別想知道，當時那個人為什么作這個決策？當時他是一種什么情緒狀態？當身邊的朋友都不能理解他的時候，他又是如何行動的呢？

 

　　關鍵是行動。當然，行動背后是思維，思維的背后是問題。這一點，我昨天在《員工輔導技巧》課程中已提到，我們每天的每個行為，實際上都對應了每一個問題。比如，早上一睜眼，你問自己“幾點了？要不要再睡一會？”，就決定你會不會起床。

 

　　提出的問題不一樣，行動的軌跡就不一樣，得到的結果就不一樣。這個問題我還在探索之中，為什么每個人提出的問題不一樣？是由性格決定的，還是不同的經歷？

 

　　或者都有吧。比如說，和我交往的，基本都是正能量的人。因為相同的氣息，我們愿意坦誠交流。那些佛系的人，活在與我們不同的世界。

 

　　我始終主張，人要奮斗，人要折騰，人要快感。我們中的絕大多數人都沒有背景，都出身底層，但可以通過自己的努力給孩子創造比自己好一些的條件。

 

　　命由我造，雖然運氣我控制不了。我不追求絕對的公平，我相信自然的法則。

 

　　（四）

 

　　說回唐駿和那位同學吧。

 

　　唐駿的經歷再一次證明了一個道理：成就與渴望成正比。能毫不猶豫地挨個打電話，能毫不猶豫轉到一個聽上去更差的學校，能毫不猶豫地去在門外等四天，足以證明他內心的渴望。即使時光已過去33年，我仍能感覺到唐駿內心的熱烈。

 

　　那位同學正好相反。他的有些同事獲得晉升，一定是因為心中有獲得更高職位的渴望，一定為這個目標努力認真努力過、付出過。而他自己，一直不愿學習，不愿意積極主動地溝通，當我叫他馬上行動時便不再言語，在這個位置上呆五年也不奇怪。

 

　　有一句說得好：有夢的人睡不著，裝睡的人叫不醒。所有的事實都指向這一點，知識、學歷、顏值固然重要，但你有沒有渴望決定你能走多遠。

 

　　每一個人，都渴望獲得成功，但成功這道菜，卻離不開渴望這個配方。一個人，如果年齡即使年輕，卻已經心如止水，和死魚已沒有什么分別。

 

　　什么是渴望？是你做夢都會想到的東西，是你即使面對困難也毫不猶豫行動的事情，它會讓你談到那件事情時手舞足蹈，它會讓你為之熬夜、加班以及投入所有的時間去爭取。

 

　　好吧，請問問自己吧。假如你對現狀不滿意，你的內心有什么渴望呢？